Le système prussien se composait d`un cours de huit ans d`enseignement primaire, appelé Volksschule. Il a fourni non seulement les compétences techniques de base nécessaires dans un monde modernisant (comme la lecture et l`écriture), mais aussi la musique (chant) et religieuse (chrétienne) l`éducation en étroite coopération avec les églises et a tenté d`imposer une éthique stricte du devoir, la sobriété et Discipline. Les mathématiques et le calcul n`étaient pas obligatoires au début et la prise de ces cours nécessitait un paiement supplémentaire par les parents. Frédéric le grand a également formalisé d`autres stades éducatifs, la Realschule et comme la plus haute étape du gymnase (école secondaire financée par l`État), qui a servi d`école préparatoire universitaire. Frédéric se considérait comme le premier serviteur de l`État, du peuple [5]. Wilhelm II était différent, bien sûr, mais il ne va montrer que l`histoire prussienne est beaucoup plus complexe et en couches que vous reconnaissez. Le terme lui-même n`est pas utilisé dans la littérature allemande, qui se réfère respectivement aux aspects primaires de l`idéal d`éducation Humboldtian comme les réformes prussiennes; Cependant, le concept de base reste fructueux et a conduit à divers débats et controverses. L`enseignement primaire et secondaire du XXIe siècle en Allemagne et au-delà incarne encore l`héritage du système éducatif prussien. Mann a choisi le modèle prussien, avec son apprentissage dépersonnalisé et sa hiérarchie stricte du pouvoir, parce que c`était la façon la moins chère et la plus facile d`enseigner l`alphabétisation à grande échelle. Bien sûr, vous pouvez me blâmer pour avoir foutu ma vie, pour ne pas avoir des boules pour faire ce que je voulais. Je sais que maintenant, et en prenant la pilule rouge a littéralement révolutionné par la perspective sur la vie; Je fais enfin ce que je veux, pas ce que les gens veulent. Mais je me défendrai avec ce simple fait; Si je n`avais pas eu ma créativité annulée, encore et encore, par le système, par la méthode de scolarisation prussienne, si quelqu`un m`avait encouragé, au lieu de m`étouffer, je sais que j`aurais évité près de deux décennies de tristesse et de regret.

Le blâme réside dans un système qui fait des robots des enfants. Putain, c`est dégoûtant. Aujourd`hui, notre vision collective de l`éducation est plus large, notre nation est plus complexe et diversifiée, et nos capacités techniques sont plus puissantes. Mais nous continuons à assumer la classe de modèle d`usine et ses calendriers de cloche rigides, les exigences de crédit, les niveaux de grade basés sur l`âge, et les spécifications physiques quand nous parlons de réforme de l`école.